学生资助制或改革研究“课题指南

1.学生资助工作与立德树人关系的研究(研究要点:建立健全以立德树人为引导的学生资助工作理念研究:建立“快困助单立德树人一 投身中国梦“特色通道，促进学生全面发展研究;引导学生自立自强、感恩回馈机制研究;学生资助管理工作改革如何与立德树人有机结合研究;构建体现立德树人的学生资助宣传体系研究。研究周期为1-2年。)

2.加强学生资助监管研究(研究要点:推进学生资助惠民政策落地生根，增强人民群众的获得感监管机制的研究;如何加大监管力度，通过在规范管理制度、规范监管责任、规范资金管理、规范信息管理、规范机构队伍建设采取措施，清理解决政策缩水变形、执行走样等问题的研究。研究周期为1-2年。)

3.加强精准资助研究(研究要点:家庭经济困难学生认定的理论依据与实践基础研究;各学段家庭经济困难学生认定指标体系与评价方法研究:资助信息与学籍、扶贫、民政等部门的信息共享研究:资助资源在区域或学校内精准分配研究:根据学生困难想度分档设定费助标准研究:资助资金发放时间及途径研究，研究周期为1-2年。)

4.学生资助制度的公平与发事研究(研究要点:学生资路制成是对费有部社公会主的事响研究，国东的手全制度为有参与和教育公平的影响研究；国家助学贷款制度对高等教育参与和教育公平的影响研究政府扶困助学制度对社会公平和财政效率的影响研究:社会捐资助学对教育公平和社会公正的影响研究。研究周期一般为2年。)

5.政府扶困助学经费管理制度研究(研究要点:政府扶困助学经费支出结构的实证研究;政府扶困助学经费管理制度的比较研究;学生资助公共支出绩效管理制度研究;政府扶困助学经费管理的会计学研究;政府扶困助学经费管理的法学研究。研究周期一般为2年。)

6.国家助学贷款制度的可持续发展研究(研究要点:中国国家助学贷款制度绩效研究;国家助学贷款制度发展演变的国别比较研究;校园地国家助学贷款制度与生源地信用助学贷款制度的比较研究;国家助学贷款信贷风险防控机制研究;研究生国家助学贷款制度设计研究;财政资金设立国家助学贷款基金的可行性研究。研究周期一般为2年.)

7.学生资助经费来源多元化改革研究(研究要点:学生资助经费来源的国别比较研究;中国学生资助经费投入的实证研究;学生资助经费投入结构演变对政府扶困助学绩效的影响研究;以基金形式建立学生资助经费投入长效机制研究;公共财政制度改革对学生资助经费投入的影响研究非财政性学生资助经费投入机制构建研究。研究周期一般为2年。)

 8.研究生资助政策体系研究(研究要点:基于促进研究生“三助一辅”工作的学业奖学金制度研究;国家奖学金与研究生教育质量相关性研究;研究生助学金制度的国别比较研究;研究生奖学金制度的国别比较研究。研究周期一般为2年。)

9.中小学和幼儿园学生资助政策体系研究(研究要点:义务教育阶段家庭经济困难学生资助需求实证研究;幼儿园家庭经济困难幼儿资助需求实证研究;义务教育学生资助制度的国别比较研究;学前幼儿资助制度的国别比较研究;义务教育学生资助制度绩效研究;学前幼儿政府资助制度绩效研究。研究周期一般为2年。).

10.资助育人的理论框架与实践途径研究(研究要点:从教育学、社会学、法学、经济学等角度对“资助育人”理论进行规范研究;资助育人理论的基本框架与内涵研究;资助育人理论的实践途径研究。研究周期一般为2年。)