读书心得：做一个快乐的教师

读书心得：做一个快乐的教师

李志强

阅读书目：《教坛浅思》南京师范大学出版社出版，作者张耀奇，常州市北郊中学校长，中学语文特级教师。

《教坛浅思》是一本对中学教育进行多方位、多角度思考的深入浅出的教育随笔。全书共收集174篇文章，内容几乎涵盖教师、教学、学生、德育、教育目的等与教坛有关的各个方面。文章短小精悍，174篇文章不过270页，片鳞只爪，然思想毕现，虽谓浅思，让人意犹未尽处往往有所得。

作者在开篇就提出“扪心问教师”。作者为什么要在问教师前加“扪心”一词呢？在这里“扪心”一词也就是“扪心自问”的简写，意思是用手抚摸着胸口，向自己发问。抚摸着胸口自然表示真诚、恭敬、不欺心，不欺骗别人也不欺骗自己，凭着自己的良心和良知向自己的内心发问，向自己的灵魂发问，没有任何外来的强逼，仅仅是虔诚地自我反省。这个“自我”当泛指“教师”，就是站在教师的角度，以教师的标准自我反省，以教师的良心、良知自我反思。作者并不是居高临下的指手画脚，而是建议从教师的角度通过自我的内省，审视自己的思想、行为。更难能可贵的是，作者通过自己的反思给读者呈现的是非常明晰的教师成长之路，如何反思，如何够得上教师的这个称谓，如何成为名师，如何做一个快乐的教师而不是庸师，作者都给出了自己的建议。

作者有两篇文章提到镜子，以镜为喻，建议教师应该多照照镜子，如何照镜子呢？作者建议：一是与周围优秀教师比差距，找不足；二是经常听学生的意见，改进工作；三是征求家长意见，了解家长看法；四是应用课堂实录，分析自己。这四条方法简便实用，每一个教师都可以借鉴。如果能够时常提醒自己多照照这样的镜子，外树师表形象，身教胜于言教，内察品德修养，静坐常思己过，自己也能成一面光洁无瑕的镜子。

通往名师之路绝不会是坦途，作者建议青年教师：想要在教学上成气候，那就得静下心来，钻研教材，研究教法，研究学生，专注课堂。板凳不怕十年冷，苦练内功铁杵成针。话语朴实，句句真经，这对时下浮躁的教风、学风来说应有一定的警示作用。关键处还是在于能否静下心来，怎样静下心来。教师的职业不是一时一地，一人一事，一个人一走上教坛就是三十年、四十年，往往就是一辈子。一辈子做一件事情，如果没有成功，没有喜悦，没有快乐，没有幸福，想想都是一件十分可怕的事情。然而，现实中我们又有多少教师就是在这样的窘困中自怨自艾，被神圣的教坛所淹没。

能够成为名师大家的毕竟是凤毛麟角，普普通通做好本职工作的教师才是多数。正如作者所倡导的那样，改变不了这个职业就热爱这个职业吧，要想教育好学生就热爱学生吧，工作再苦也得干那就快乐的干吧。做一个快乐的教师，让单调的职业富有诗意，让平凡的工作充满快乐，让枯燥的生活多姿多彩。当我们老了，头发白了，生命的旅途才不至于太过寂寞。